「콘텐츠가 미래다!!! ICT 문화체험」

여름방학캠프 운영 안내문

◇ 4차 산업시대를 맞아 부산지역의 초등학생을 대상으로 다양한 ICT     문화체험을 통해 창의적인 문제해결 능력배양과 건전한 정보문화      확산 및 정보화 역기능 예방을 위한 여름방학캠프를 운영하니 많은     관심과 신청을 바랍니다.

◇ 참가대상 : 초등 3학년~6학년 ◇ 목표인원 : 4회 40명(1회당 10명)

◇ 캠프장소 : 부산정보산업진흥원7층 전산교육장(해운대구 우동소재)

Ⅰ		운영개요

❍ 교 육 명 : 콘텐츠가 미래다!!! ICT 문화체험 여름방학캠프

❍ 교육기간 : 2020.8.10.(월) ~ 15.(토) / 10:00 ~ 17:30

❍ 교육장소 : 부산정보산업진흥원7층 전산교육장(형설지공)

❍ 교육대상 : 부산지역의 초등 3학년~6학년 /교육인원 40명

❍ 교육시간 : 총 9시간 (1회×3시간×3일)

❍ 세부사항 :

교육과정	교육기간 8.10일~12일	교육인원	교육기간 8.10일~12일	교육인원
	교육시간 10:00~13:00		교육시간 14:30~17:30
엔트리 로봇코딩교육	초등(3~6학년)	10명 기준	초등(3~6학년)	10명 기준
교육과정	교육기간 8.13일~15일	교육인원	교육기간 8.13일~15일	교육인원
	교육시간 10:00~13:00		교육시간 14:30~17:30
스마트 앱(APP)개발교육	초등(3~6학년)	10명 기준	초등(3~6학년)	10명 기준

※ 교육운영 과정상 일부 내용이 변경될 수 있으며, 교육인원이 10명 미만은 폐강 될 수 있음.

❍ 신청기간 : 2020. 7 .23. ~ 2020. 8. 6.(15일간) / 선착순으로 선발

❍ 신청접수 : e-mail : mysu@busanit.or.kr / fax 051-744-7759

❍ 교육문의 : 051-744-7755(대표) 051-749-9446(담당)윤선욱센터장

Ⅱ		교육내용

엔트리 로봇코딩교육

주제		◇ 콘텐츠가 미래다!!! ICT 문화체험 여름방학캠프 : 엔트리와 센서보드를 활용한 블록코팅 교육과 SW중심의 창의력 향상 및 건전한 정보문화 확산		차시	1-9 (초등학생)
학습목표		• SW에 대한 기초 이론 및 엔트리로 블록코딩을 이해하고, 센서보드를 활용한 다양한 작품을 만들 수 있다. • ICT 기반의 SW중심 융·복합 활동을 통해 창의력개발 및 정보화활용능력배양 과 건전한 정보문화를 확산 한다. • 코딩 속에서 내 꿈 톡톡 주제에 맞는 다양한 활동으로 ICT 메이커 코딩교육에 흥미와 미래의 꿈을 가지게 한다.
학습단계		학습내용	교수 ․ 학습활동			비고
1 일 차	1차시	ICT의 이해	-나의 여름방학 정보사용 약속 -건전한 정보문화조성 및 유해정보차단 SW활용교육			영상자료, PPT
	2차시	언플러그드	-컴퓨터 사고력 : 알고리즘 언플러그드 활동 -문장을 이미지화하기(기호, 상징)			A4, PPT 활동지
	3차시	언플러그드	-엔트리 보드 게임(알고리즘)			엔트리봇, PPT
2 일 차	4차시	블록형 EPL (엔트리)	-엔트리 소개 및 학습하기 -엔트리 미션해결하기 -나만의 여름휴가지: 장면구성하기			컴퓨터, PPT
	5차시	블록형 EPL (엔트리)	·시원한 과일 드세요, 포도와 수박 -순차와 반복 개념			컴퓨터, PPT
	6차시	블록형 EPL (엔트리)	-순차, 반복, 조건 개념 -장면전환 이용해 여름방학 여행지 버킷리스트 만들기			컴퓨터, PPT
3 일 차	7차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	-구불구불 미로탈출 -피지컬컴퓨팅, E-센서보드 소개 -버튼센서 활용한 미로탈출게임			컴퓨터, E-센서보드, PPT
	8차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	-시원한 iOT 스마트룸 -빛, 소리 감지센서 활용			컴퓨터, E-센서보드, PPT
	9차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	-센서보드를 활용한 나만의 작품 만들기			컴퓨터, E-센서보드, PPT

※ 교육과정 및 교육시간은 기관의 사정에 따라 변동(변경)될 수 있음.

스마트 앱(APP)개발교육

주제		◇ 콘텐츠가 미래다!!! ICT 문화체험 여름방학캠프 : 모바일을 활용한 ICT 메이커스 APP개발기초 교육을 통하여 SW 디지털 인재양성과 창의적 디지털 리터러시 교육 및 건전한 정보문화 확산		차시	1-9 (초등학생)
학습목표		• 4차 산업혁명과 H/W, S/W에 대한 이해와 앱(APP)개발 기초를 이해한다. • SW개발을 자동으로 진행하는 자동화도구의 사용법을 이해하고 모바일APP 개발 자동화 도구를 활용하여 기초적 인모바일APP을 설계 제작할 수 있다. • 모바일 APP교육을 통하여 ICT 기술에 대한 흥미와 미래의 꿈을 가지게 한다.
학습단계		학습내용	교수 ․ 학습활동			비고
1 일 차	1차시	4차 산업혁명	* 나의 모바일 사용역사 알아보기 * 4차 산업혁명의 이해와 역사 알아보기			영상자료 PPT
	2차시	ICT란?	* IT와 CT기술이 활용되는 곳들			영상자료 PPT
	3차시	H/W와 S/W	* H/W와 S/W개념과 분류 알아보기			PPT
2 일 차	4차시	S/W코딩	* PC기반 SW기술이 활용되는 곳 알아보기			PC, A4
	5차시	스마트메이커사용법	* 스마트메이커의 다운로드와 설치 * 스마트메이커 메뉴와 기능 알아보기			PC, PPT
	6차시	스마트메이커사용법	* 스마트메이커 앱개발 따라하기			PC, PPT
3 일 차	7차시	모바일 앱 개발	* 생활속에 필요한 앱 구상하기 * 나만의 생활속 앱 설계하기			PC, PPT
	8차시	모바일 앱 개발	* 스마트메이커로 나만의 앱 작품 만들어보기			PC, PPT
	9차시	모바일 앱 개발	* 나만의 앱 작품 발표하기 * 작품 피드백 미 수료			PC, PPT

※ 교육과정 및 교육시간은 기관의 사정에 따라 변동(변경)될 수 있음.