「꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육」

여름방학캠프 운영계획

◇ 제4차 산업시대를 맞아 여름방학 기간에 부산지역의 청소년을 대상으로 SW융합교육을 통해 교육생의 창의력 개발과 문제해결 능력을 배양함으로써 지식정보사회가 요구하는 창의융합형인재양성과 건전한 정보문화 확산을 위하여 대학교의 SW교육센터와 연계하여 여름방학캠프를 운영하고자함.

◇ 연계기관 : 부산대학교 SW교육센터 / 동명대학교 SW교육센터 외

Ⅰ		추진방향

❍ 제4차 산업혁명시대의 이해와 미래기술을 통해 일상생활에서 접하는

문제를 절차적이고 논리적으로 해결하는 창의력 중심의 교육 진행

❍ 체험중심 SW 융복합 교육을 통해 창의력 개발 및 ICT 역량강화

Ⅱ		추진내용

❍ 교 육 명 : 꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육 여름방학캠프

(내 꿈 톡톡!!! 메이커 코딩교육 여름방학캠프)

❍ 교육기간 : 2019. 8. 12. ~ 14.(3일간) / 10:00 ~ 17:30

❍ 교육대상 : 부산지역의 초등(3~6학년)학생 및 중학생

- 지역아동센터, 사회복지관 단체신청도 가능

교육기관(장소)	교육 대상		교육인원	비고
	10:00~ 13:00	14:30~17:30
부산대학교 SW교육센터	중학생	초등학생	15~20명	부산대학로 63번길 2
동명대학교 SW교육센터	중학생	초등학생	15~20명	남구 신선로 428
부산정보산업진흥원 7층	초등학생	초등학생	15~20명	해운대구 센텀동로 41
※ 교육운영 과정상 일부 내용이 변경될 수 있음.

❍ 신청기간 : 2019. 7. 20. ~ 2019. 8. 8.(20일간)

❍ 교육신청 : 부산정보문화센터 홈페이지 (http://www.busanicc.or.kr)

신청서 다운로드 후 이메일 및 팩스 신청

e-mail mysu@busanit.or.kr / fax 051-744-7759

❍ 교육문의 : 부산정보문화센터 051-749-9446 (담당: 윤선욱 센터장)

Ⅲ		교육내용

꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육(엔트리&센서보드)내용

주제		◇ 내 꿈 톡톡!!! 메이커 코딩교육 여름방학캠프 : 엔트리와 센서보드를 활용한 ICT 메이커 코팅 교육을 통해 SW중심의 창의융합형인재양성과 건전한 정보문화 확산		차시	1-9 (초등학생)
학습목표		• SW에 대한 기초 이론 및 엔트리로 블록코딩을 이해하고, 센서보드를 활용한 다양한 작품을 만들 수 있다. • ICT 기반의 SW중심 융·복합 활동을 통해 창의력개발 및 정보화활용능력배양 과 건전한 정보문화를 확산 한다. • 코딩 속에서 내 꿈 톡톡 주제에 맞는 다양한 활동으로 ICT 메이커 코딩교육에 흥미와 미래의 꿈을 가지게 한다.
학습단계		학습내용	교수 ․ 학습활동			비고
1 일 차	1차시	ICT의 이해	· 나의 여름방학 정보사용 약속 -여름방학동안 건전한 정보문화조성 및 유해정보차단 SW활용교육			영상자료, PPT
	2차시	언플러그드	·짝과 함께 만드는 여름방학 계획표 -컴퓨터 사고력 : 알고리즘 언플러그드 활동 -문장을 이미지화하기(기호, 상징)			A4, PPT 활동지
	3차시	언플러그드	엔트리 보드 게임(알고리즘)			엔트리봇, PPT
2 일 차	4차시	블록형 EPL (엔트리)	·나만의 여름휴가지 -엔트리 소개 및 학습하기 -엔트리 미션해결하기 -나만의 여름휴가지: 장면구성하기			컴퓨터, PPT
	5차시	블록형 EPL (엔트리)	·시원한 과일 드세요, 포도와 수박 -순차와 반복 개념			컴퓨터, PPT
	6차시	블록형 EPL (엔트리)	·여름 방학엔 여행을 떠나요 -순차, 반복, 조건 개념 -장면전환 이용해 여름방학 여행지 버킷리스트 만들기			컴퓨터, PPT
3 일 차	7차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	·할머니댁 찾아가기-구불구불 미로탈출 -피지컬컴퓨팅, E-센서보드 소개 -버튼센서 활용한 미로탈출게임			컴퓨터, E-센서보드, PPT
	8차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	·시원한 iOT 스마트룸 ·물풍선 터뜨리기 게임 -빛, 소리 감지센서 활용			컴퓨터, E-센서보드, PPT
	9차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	·신나는 서핑-파도타기 -슬라이드 활용 -센서보드를 활용한 나만의 작품 만들기			컴퓨터, E-센서보드, PPT

※ 교육과정 및 교육시간은 기관의 사정에 따라 변동(변경)될 수 있음.

꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육(엔트리&센서로봇)내용

주제		◇ 내 꿈 톡톡!!! 메이커 코딩교육 여름방학캠프 : 엔트리와 센서로봇를 활용한 ICT 메이커 코팅 교육을 통해 SW중심의 창의융합형인재양성과 건전한 정보문화 확산		차시	1-9 (중학생)
학습목표		• SW에 대한 기초 이론 및 엔트리로 블록코딩을 이해하고, 센서로봇를 활용한 다양한 작품을 만들 수 있다. • ICT 기반의 SW중심 융·복합 활동을 통해 창의력개발 및 정보화활용 능력배양 과 건전한 정보문화를 확산 한다. • 코딩 속에서 내 꿈 톡톡 주제에 맞는 다양한 활동으로 ICT 메이커 코딩교육에 흥미와 미래의 꿈을 가지게 한다.
학습단계		학습내용	교수 ․ 학습활동			비고
1 일 차	1차시	ICT의 이해	· 나의 여름방학 정보사용 약속 -여름방학동안 건전한 정보문화조성 및 유해정보차단 SW활용교육			영상자료, PPT
	2차시	언플러그드	·짝과 함께 만드는 여름방학 계획표 -컴퓨터 사고력 : 알고리즘 언플러그드 활동 -이진수를 알아보고 몸으로 표현하기			A4, PPT 활동지
	3차시	언플러그드	·엔트리봇 카드 게임(알고리즘) ·엔트리 미션 해결하기			폭탄대소동 PPT
2 일 차	4차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	·할머니댁 찾아가기-구불구불 미로탈출 -피지컬컴퓨팅, E-센서보드 소개 -버튼센서 활용한 미로탈출게임			컴퓨터, E-센서보드, PPT
	5차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	·시원한 IOT 스마트룸 ·물풍선 터뜨리기 게임 -빛, 소리 감지센서 활용			컴퓨터, E-센서보드, PPT
	6차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서보드)	·신나는 서핑-파도타기 -슬라이드 활용 -센서보드를 활용한 나만의 작품 만들기			컴퓨터, E-센서보드, PPT
3 일 차	7차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서로봇)	·센서로봇 알아보기 -센서로봇 조립하기 -센서로봇 하드웨어 연결하기			컴퓨터, E-센서로봇, PPT
	8차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서로봇)	센서로봇 자율주행 코딩하기 -소리센서로 제어하기 -빛센서로 제어하기			컴퓨터, E-센서로봇, PPT
	9차시	피지컬컴퓨팅 (E-센서로봇)	센서로봇을 이용한 나만의 메이커 작품 만들기			컴퓨터, E-센서로봇, PPT

※ 교육과정 및 교육시간은 기관의 사정에 따라 변동(변경)될 수 있음.

『꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육』

여름방학캠프 참가 신청서

교 육 명

꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육

인적사항

성  명

연락처

학교명

학 년

E-mail

보호자연락처

교육기관(장소)	교육대상	신청(√)	교육대상	신청(√)
	교육시간 10:00~13:00		교육시간 14:30~17:30
부산대학교	중학생		초등학생
동명대학교	중학생		초등학생
부산정보산업진흥원	초등학생		초등학생

※ 교육기간 : 2019.8.12.(월)~2019.8.14.(수).

※ 참가희망 교육기관(장소)과 교육시간을 꼭 확인해주세요.

※ 신청란에 √ 표기 자세한 사항은 부산정보문화센터 홈페이지 참조.

▶ 개인정보 제3자 제공 동의(개인정보) 「개인정보보호법 제15조 및 제17조에 의함」 ※ 해당사항에 √ 표기

개인정보를 제공 받는 자	제공하는 개인정보 항목	개인정보를 제공 받는 자의 개인정보 이용목적	개인정보 이용 및 보유기간
부산정보문화센터	성명, 연락처, 학교명, 학년, e-mail	꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육 참가	해당업무 완료시까지 활용, 준영구보관

※ 귀하께서는 개인정보 수집 및 이용에 거부할 권리가 있습니다.
※ 위 사항을 거부할 경우 꿈이룸 ICT 메이커 코딩교육에 참가가 어려울 수 있습니다.

□ 동의합니다.            □ 동의하지 않습니다.

2019년      월       일

신청자                   (인)

부산정보산업진흥원 정보문화센터장 귀하

[붙임] 교육 참가 신청서